أبو حبيب
10-26-2006, 12:15 PM
الأم لها عدة وظائف تجاه الطفل منها:
1-وظيفة الرعاية.
2- وظيفة الحماية.
3- الوظيفة التربوية والتدريب والبرمجة.
4- وظيفة الإشباع النفسي والعاطفي.
وبهذا لا يمكن إغفال دور الأم الكبير، إلا أن نصيبها أوفر وأهم من الرجل؛ لأن الأم هي التي حملت ثم وضعت ثم أرضعت، فضلاً عن وجودها مع أولادها وقتًا أكبر من الرجل. وأكبر من المدرسة ومن حوله في المجتمع، حيث يقضي الطفل مع أمه 70 ألف ساعة في طفولته, بينما لا يقضي في المدرسة سوى عشرة آلاف ساعة فحسب، فأنفاس الأم ضرورية في إنضاج الطفل, وضربات قلبها ضرورية لتعليمه نظام الحياة، وإرادة الحياة.
يقول الشاعر جلال الدين الرومي: 'إذا احتضنت الأم طفلها لترضعه ، فليس لدى الطفل وقت ليسألها عن إقامة البرهان على أمومتها', فدور الأم في التربية أكبر من دور الأب أو المعلم, وهي على أداء هذا الدور أصبر.
يقول الشاعر:
وأعبث في البيت مستبسلاً فأي إناء أصبتُ انكسر
أطيش فيضجر بي والدي وليس يُلمّ بأُمي الضجر
فالبيت الذي يخلو من أم صالحة وواعية هو بيت يتيم، أما البيت الذي يكون الأب سقفه، والأم قلبه، ويغشاه الحب والرحمة والوعي والإيمان؛ فهو البيت الذي يخرج الإنسان.
الحرمان من الأم:
من العوامل المؤثرة في الصحة النفسية حرمان الطفل من الأم؛ فإنه ينتج عنه الكثير من الأضرار النفسية والاجتماعية.
وقد يعتقد البعض أن العناية البدنية أو الجسمانية التي تُمنح للطفل تعتبر كافية لتعويضه الحرمان الذي يعاني منه، ولكن اتضح من خلال العديد من الدراسات أن كل طفل بالإضافة إلى إشباع الحاجات الفسيولوجية فإنه يحتاج إلى الأمومة.
وإذا تساءلنا: ما الآثار المترتبة على الحرمان من الأم؟!
يؤكد خبراء التربية وعلم النفس على أن الحرمان من الأم يؤدي إلى:
1- اضطراب في شخصية الطفل.
2- الحرمان من الأم في سنوات الأولى يُعد من أسباب الشخصية الجانحة.
3- بعض المظاهر السلوكية السلبية كالخوف والعدوان وعدم الشعور بالأمن.
4- ظهور الانطواء والعزلة والخوف والخجل.
5- ظهور القلق وقلة التوافق النفسي والاجتماعي.
وبضدها تتميز الأشياء:
أما في وجود الأم فإن الحال مختلف، ومن المعروف اجتماعيًا أنه إذا مات الأب فإن المركب تسير، إما إذا ماتت الأم أو غابت بسبب من الأسباب فإن المركب طبعًا تقف وتتعسر، وبالمثال يتضح المقال. فنحن نجد من الأمثلة التي زفر بها التاريخ ما يؤكد عظمة الأم وأثرها الواضح وبراعتها في نجاح أولادها؛ من ذلك نستقي هذه الأمثلة:
· الزبير بن العوام, مدين بعظمته لأمه صفية بنت عبد المطلب.
· عبد الله والمنذر وعروة أبناء الزبير, ثمرات غرس أمهم أسماء بنت أبي بكر.
· علي بن أبي طالب, لقن الحكمة والفضل ومكارم الأخلاق من صدر أمه الحافل بالحكمة فاطمة بنت أسد.
· عبد الله بن جعفر, الذي حُرم من أبيه صغيرًا فتعاهدته أمه أسماء بنت عميس.
· معاوية بن أبي سفيان, ورث عن أمه هند بنت عتبة من قوة الشخصية وألمعية الذهن ما لم يرثه عن أبيه أبي سفيان.
· عمر بن عبد العزيز, أمه أم عاصم بنت عاصم بن عمر بن الخطاب, وأمها المرأة التقية التي اتخذها عمر زوجة لابنه عاصم؛ إذ رأى فيها الصدق مجسدًا والاستقامة ناطقة عندما لم ترضَ أن تمزج اللبن بالماء كما طلبت منها أمها لأن الله يراها.
· وهذه أم الإمام الشافعي, الذي لم ير أباه؛ إذ مات وهو رضيع، وتولت أمه تربيته والعناية به.
كل هؤلاء كانوا ثمارًا لغرس أمهات عظيمات كانت بارعة في تكوين الرجال والتأثير فيهم وصُنْع عظيم من العظماء الذين تحدث عنهم التاريخ.
1-وظيفة الرعاية.
2- وظيفة الحماية.
3- الوظيفة التربوية والتدريب والبرمجة.
4- وظيفة الإشباع النفسي والعاطفي.
وبهذا لا يمكن إغفال دور الأم الكبير، إلا أن نصيبها أوفر وأهم من الرجل؛ لأن الأم هي التي حملت ثم وضعت ثم أرضعت، فضلاً عن وجودها مع أولادها وقتًا أكبر من الرجل. وأكبر من المدرسة ومن حوله في المجتمع، حيث يقضي الطفل مع أمه 70 ألف ساعة في طفولته, بينما لا يقضي في المدرسة سوى عشرة آلاف ساعة فحسب، فأنفاس الأم ضرورية في إنضاج الطفل, وضربات قلبها ضرورية لتعليمه نظام الحياة، وإرادة الحياة.
يقول الشاعر جلال الدين الرومي: 'إذا احتضنت الأم طفلها لترضعه ، فليس لدى الطفل وقت ليسألها عن إقامة البرهان على أمومتها', فدور الأم في التربية أكبر من دور الأب أو المعلم, وهي على أداء هذا الدور أصبر.
يقول الشاعر:
وأعبث في البيت مستبسلاً فأي إناء أصبتُ انكسر
أطيش فيضجر بي والدي وليس يُلمّ بأُمي الضجر
فالبيت الذي يخلو من أم صالحة وواعية هو بيت يتيم، أما البيت الذي يكون الأب سقفه، والأم قلبه، ويغشاه الحب والرحمة والوعي والإيمان؛ فهو البيت الذي يخرج الإنسان.
الحرمان من الأم:
من العوامل المؤثرة في الصحة النفسية حرمان الطفل من الأم؛ فإنه ينتج عنه الكثير من الأضرار النفسية والاجتماعية.
وقد يعتقد البعض أن العناية البدنية أو الجسمانية التي تُمنح للطفل تعتبر كافية لتعويضه الحرمان الذي يعاني منه، ولكن اتضح من خلال العديد من الدراسات أن كل طفل بالإضافة إلى إشباع الحاجات الفسيولوجية فإنه يحتاج إلى الأمومة.
وإذا تساءلنا: ما الآثار المترتبة على الحرمان من الأم؟!
يؤكد خبراء التربية وعلم النفس على أن الحرمان من الأم يؤدي إلى:
1- اضطراب في شخصية الطفل.
2- الحرمان من الأم في سنوات الأولى يُعد من أسباب الشخصية الجانحة.
3- بعض المظاهر السلوكية السلبية كالخوف والعدوان وعدم الشعور بالأمن.
4- ظهور الانطواء والعزلة والخوف والخجل.
5- ظهور القلق وقلة التوافق النفسي والاجتماعي.
وبضدها تتميز الأشياء:
أما في وجود الأم فإن الحال مختلف، ومن المعروف اجتماعيًا أنه إذا مات الأب فإن المركب تسير، إما إذا ماتت الأم أو غابت بسبب من الأسباب فإن المركب طبعًا تقف وتتعسر، وبالمثال يتضح المقال. فنحن نجد من الأمثلة التي زفر بها التاريخ ما يؤكد عظمة الأم وأثرها الواضح وبراعتها في نجاح أولادها؛ من ذلك نستقي هذه الأمثلة:
· الزبير بن العوام, مدين بعظمته لأمه صفية بنت عبد المطلب.
· عبد الله والمنذر وعروة أبناء الزبير, ثمرات غرس أمهم أسماء بنت أبي بكر.
· علي بن أبي طالب, لقن الحكمة والفضل ومكارم الأخلاق من صدر أمه الحافل بالحكمة فاطمة بنت أسد.
· عبد الله بن جعفر, الذي حُرم من أبيه صغيرًا فتعاهدته أمه أسماء بنت عميس.
· معاوية بن أبي سفيان, ورث عن أمه هند بنت عتبة من قوة الشخصية وألمعية الذهن ما لم يرثه عن أبيه أبي سفيان.
· عمر بن عبد العزيز, أمه أم عاصم بنت عاصم بن عمر بن الخطاب, وأمها المرأة التقية التي اتخذها عمر زوجة لابنه عاصم؛ إذ رأى فيها الصدق مجسدًا والاستقامة ناطقة عندما لم ترضَ أن تمزج اللبن بالماء كما طلبت منها أمها لأن الله يراها.
· وهذه أم الإمام الشافعي, الذي لم ير أباه؛ إذ مات وهو رضيع، وتولت أمه تربيته والعناية به.
كل هؤلاء كانوا ثمارًا لغرس أمهات عظيمات كانت بارعة في تكوين الرجال والتأثير فيهم وصُنْع عظيم من العظماء الذين تحدث عنهم التاريخ.